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专科专业设置

 

 

专科专业简介

 

 

一、数控技术

专业大类：制造大类  专业二级类：机械设计制造类  专业代码：560103

（一）培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应社会与经济发展需要，具有与专业相适应的文化基础知识与专业理论知识、较强的实践技能、良好的职业素质，面向基层，面向生产第一线从事数控加工设备的安装、调试、操作、编程、维护及现场生产组织与管理等工作的高级应用工程技能型人才。

（二）专业核心课程：机械制图、工程力学、工程材料及成型工艺、机械设计基础、机械制造基础、数控技术、数控加工工艺及编程、微机原理与接口技术

 

二、计算机应用技术

专业大类:电子信息大类  专业二级类:计算机类  专业代码:590101

（一）培养目标：本专业培养具有良好的思想政治素质和人文素养，具备较强的专业基础知识，掌握计算机硬件、软件、网络等理论知识和技能，能在企事业单位从事计算机硬件组装、软件应用与开发、网络管理等（岗位）工作，具有创新创业精神和较强的实践能力的高素质技术技能型专门人才。

专业核心课程

（二）专业核心课程：C语言程序设计、数据结构、数据库原理及应用、Java程序设计、计算机网络、交换机与路由器配置、数字图像处理、综合网页设计、PHP与网站建设。

 

三、数字图文信息技术

专业大类：轻纺食品  专业二级类：包装印刷  专业代码：580301

（一）培养目标：本专业面向新闻出版及包装行业，培养具备良好的思想政治素质、人文素养和一定的专业理论基础，掌握印刷媒体、数字媒体和包装印制等职业岗位（群）所需的职业技能，具有较强的创新创业精神和实践能力的高素质技术技能型人才。毕业生能在印刷、包装及相关领域的生产企业、设计公司、期刊社、报社、网站等机构从事生产技术管理、图文数据处理、平面设计、包装设计、网页设计、数码打样、制版输出、彩色印刷、印后整饰、印刷质量测控等工作。

（二）专业核心课程：印刷色彩基础、印刷材料基础、Photoshop图像处理技术、图形处理技术、版式设计、数字原稿获取技术、数字印前技术、印刷工艺与设计

 

四、电气自动化技术 

专业大类：电气类  专业二级类：自动化类  专业代码：580202

（一）培养目标：本专业面向电气行业生产一线，培养具备良好的思想政治素质、人文素养和一定的专业理论基础，掌握电气自动化专业理论知识、掌握电气线路安装与检测技术、低压电气控制技术、电力系统继电保护、PLC等电气工程职业岗位（群）所需的职业技能，具有较强的创新创业精神和实践能力的高素质技术技能型人才。毕业生能在建筑电气、输变配电工程、工业生产过程自动化等领域从事电气设备与电气线路的生产、安装、调试、运行和维护以及电气工程的招投标、施工、管理等工作。

（二）专业核心课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动基础、PLC应用技术、高电压与绝缘技术、电力系统分析、电力系统继电保护、低压电气控制技术、建筑电气工程识图与施工

 

五、园林技术

专业大类：农林牧渔大类  专业二级类：林业类  专业代码：510202

（一）培养目标：本专业面向城市绿化美化生产一线，培养具备良好的思想政治素质、人文素养和一定的专业理论基础，掌握城市园林绿化美化职业岗位（群）所需的职业技能和综合能力，具有较强的创新创业精神和实践能力的高素质技术技能型人才。毕业生能在城建、旅游、园林管理、园林植物生产及环境保护等部门从事中小型园林绿化工程设计、施工、管理，园林植物繁育养护、花卉艺术加工、园林植物病虫害检疫与防治等工作。

（二）专业核心课程：植物学、植物生理学、园林艺术、花卉学、园林树木学、园林设计初步、园林规划设计、园林植物栽培管理、土壤肥料学、计算机辅助设计、园林植物病虫害防治、园林工程

 

六、应用化工技术

专业大类：生化药品大类  专业二级类：化工技术类  专业代码：570201

（一）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备化工基本理论知识、较强的实践技能、良好的职业素质，面向湖北化工支柱产业及生物、医药、环保、新能源等战略性新兴产业，从事生产操作、产品检验、设备维护、生产管理等工作的高级应用工程技能型人才。

（二）专业核心课程：化工分析、化工制图与CAD、化工原理、化工工艺学、化工设备机械基础、化工仪表及自动化

 

七、学前教育

专业大类：文化教育大类  专业二级类：教育类  专业代码： 670102k

（一）培养目标：本专业面向城乡各级各类幼儿园、早教机构，培养具备良好的思想政治素质、人文素养和一定的专业理论基础，热爱学前教育事业，掌握幼儿园教师所需的专业技能和综合能力，具有初步的创新创业精神和较强的实践能力，能够从事幼儿园保育、教育等工作的高素质技能型学前教育工作者。

（二）专业核心课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿卫生与保健、幼儿园游戏与指导、幼儿园课程与教学、幼儿园（健康、语言、科学、社会、艺术）活动设计与组织、幼儿园班级组织与管理、钢琴基础、舞蹈基础、美术基础等

 

八、护理

专业大类：医药卫生大类  专业二级类：护理类  专业代码：620201

（一）培养目标：本专业面向各级医疗卫生单位，培养具备良好的思想政治素质、人文素养和一定的专业理论基础，掌握临床护理、社区护理、老年护理、预防保健职业岗位所需的职业技能和综合能力，能在各级医疗卫生单位从事护理工作的高级技术应用型人才。

（二）专业核心课程：基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学

 

九、口腔医学

专业大类：医药卫生大类  专业二级类：临床医学类  专业代码：630102K

（一）培养目标：本专业适应社会主义市场经济需要，面向基层各级医疗卫生单位培养德、智、体等方面全面发展的，能从事口腔临床常见病和多发病的诊断、治疗、预防的高级技术应用型人才。毕业生能在基层医院、口腔诊所从事口腔临床工作。

（二）专业核心课程：人体解剖学、生理学、病理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学

 

十、临床医学

专业大类：医药卫生  专业二级类：临床医学  专业代码： 630101

（一）培养目标：本专业适应社会主义市场经济需要，面向基层各级医疗卫生单位培养德、智、体等方面全面发展的，能从事临床常见病和多发病的诊断、治疗、预防的高级技术应用型人才，毕业生能在基层医疗单位、社区卫生服务站从事临床医疗及疾病预防工作。

（二）专业核心课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、传染病学、中医学

 

临床医学（全科医学方向）

专业大类：医药卫生  专业二级类：临床医学  专业代码： 630101

（一）培养目标：本专业主要面向荆门市农村及社区医疗卫生事业发展需要，具有良好的职业道德和较强的服务基层群众健康的意识，掌握扎实的医学基础理论、基本知识、基本技能及相关法律法规，初步具备解决常见病、多发病、传染病和地方病等疾病的基本诊疗能力和相关公共卫生服务能力，能在村镇两级医疗卫生机构或社区开展医疗、预防、保健、康复、护理及健康管理等综合工作服务的的高素质技术技能型专门人才。

（二）专业核心课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、传染病学、中医学、中药学、健康管理

 

十一、语文教育

专业大类：文化教育大类  专业二级类：教育类  专业代码：670104

（一）培养目标：本专业坚持立足基层、志在高远、融入社会、追求卓越的人才培养理念，培养具有良好的思想道德素质、科学知识素质、教育教学素质、身体心理素质，又具备创造革新精神和自学科研能力，并适应我国基础教育发展的小学语文教师。

（二）专业核心课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、写作、外国文学、文学概论、语言学概论、心理学、教育学、语文课程教学论

 

十二、会计

专业大类：财经  专业二级类：财务会计  专业代码：630302

（一）培养目标：本专业面向生产、管理和服务第一线，培养具备良好的思想政治素质、人文素养和一定的专业理论基础，掌握会计的基本知识和技能，熟练运用财务软件进行会计核算、财务管理，具有较强的创新创业精神和实践能力的高素质技能型人才。毕业生能在企事业单位、金融机构、会计咨询机构、会计师事务所等单位从事出纳、会计核算、财务管理等岗位工作。

（二）专业核心课程：会计学原理、统计学原理、经济学基础、财务会计、成本会计、财务管理、审计学原理、税法、会计电算化、会计模拟综合实训等

 

十三、英语教育

专业大类：文学    专业二级类： 英语语言文学   专业代码：670106K

（一）培养目标：本专业培养具有良好的思想政治素质和人文素养、扎实的英语听说读写译的专业技能，掌握中小学英语教师所需的专业素质和综合能力，能在各类中小学教育机构从事教育教学和管理工作，同时具备较强的英汉翻译专业技能和对外贸易以及文化交流中从事英语口译和笔译的能力，能在企事业单位从事教育、经贸、旅游、翻译、文化交流与管理等工作，具有较强的创新创业精神和实践能力的应用型和复合型专门人才。

（二）专业核心课程：英语精读、英语泛读、英语口语、英语听力、英语写作、笔译基础、口译基础、英语演讲艺术、英国文学选读、美国文学选读、英语国家社会与文化